Рейтинг лучших музыкальных школ Самары в 2024 году

Ученые всего Мира выносят на повестку дня не только содействие экономическому росту, но и развитие возможностей человека. Цивилизация, утверждают они, вышла на новый уровень, идёт сильная интеграция наук. Современный человек для успешной самореализации должен обладать культурой мышления, которая выводит его на новый уровень.

Сегодня глубина интеллекта выражается не набором знаний и их объёмом, а глубиной мышления.

Глубина, культура мышления – результат многогранности интересов и навыков. Музыкальное образование — одна из важных граней развития личности. О том, какие музыкальные школы Самары являются лучшими, пойдет речь в данном материале.

Что даёт обучение музыке

Шерлок Холмс, несмотря на свой чисто аналитический ум, превосходно играл на скрипке. Автор теоретической физики Альберт Эйнштейн прекрасно играл на рояле и скрипке. Химик с большой буквы, учёный Александр Бородин, автор 21 химического исследования — признанный талантливый композитор, создатель ослепительных «Половецких плясок». Список одарённых людей, способных быть талантливыми во многих сферах, велик.

Профессор Черниговская сравнивает работу мозга с музыкой, близкой по стилю к джазовой импровизации, в которой исполнителями являются нейроны и из связи.

Человеческие существа живут одновременно в двух мирах:

1. в том, который обозначен предметами, питанием, электроникой и техникой, то есть – в материальном;
2. в мире ощущений, эмоций, чувств, решений, сравнений, результатов работы мозга – в мире мышления.

Искусство развивает в человеке стремление к творчеству, тому особому состоянию, которое состоит из самовыражения, развития способностей, расширения возможностей, познания себя и непередаваемому чувству восторга от результата.

Каждого малыша, утверждают учёные, необходимо учить музыке, в процессе обучения идёт «тонкая изысканная настройка нейронной сети». Левая и правая рука выполняют разные работы при игре на музыкальном инструменте – это огромная внутренняя работа мозга. И даже если ребёнок не станет профессиональным музыкантом – уровень его мышления позволит быть готовым к постановке и решению сложных творческих задач, к новым открытиям, к талантливому подходу в любой сфере деятельности, а значит – к успеху.

Как правильно выбрать музыкальную школу для ребёнка

• С «нуля»

Практическая каждая музыкальная школа предлагает на вступительных экзаменах прослушивание. Необходимо трезво оценить способности ребенка и выбирать ту школу, обучение в которой станет ему по силам. Возможно, впоследствии, встанет вопрос о переводе в более престижную или специализированную по определённому направлению школу. На начальном этапе не следует перегружать ребёнка.

• Семейное наследие и традиции

В «музыкальных семьях» каждое последующее поколение обучается в том же музыкальном учреждении, что и предыдущее. Это даёт очень хороший эффект в плане усвоения материала, контакта с педагогом, понимании предмета.

Хорошей традицией многих школ стало возвращение выпускников разных лет, получивших признание в музыкальной среде, в родные «стены», чтобы занять места педагогов.

• Частное обучение

В частных музыкальных школах гораздо больше уделяется внимания и времени на каждого ученика. Если родителя наблюдают в своем ребенке моменты несобранности, отвлечённого внимания, плохую усидчивость, то следует отдать предпочтение коммерческому обучению.

• Специализация

В каждом городе можно выбрать «сильную» школу по определённому классу – например, скрипка, вокал, фортепиано и так далее.

Если задатки ребёнка проявились в конкретной области, и при этом он сам имеет большое желание обучаться данной музыкальной дисциплине, то не следует бояться дальнего местоположения, неудобного графика и прочих препятствий. Все опасения напрасны, и усилия окупятся сторицей.

Ошибки при выборе

Престиж школы имеет большое значение на периоде глубокой увлечённости музыкой. Для детей, делающих первые шаги в мире нот, больше подойдет ближайшая по расположению от лома, школа.

Рейтинг лучших музыкальных школ Самары

Детская музыкальная школа №1 имени Дмитрия Дмитриевича Шостаковича

Музыкальное образовательное учреждение ведёт свою историю с 1933 года.

Ученикам предлагается на выбор 8 отделений по следующим классам:

• фортепианному;
• народному;
• хоровому;
• художественному;
• струнно-смычковому – скрипке, домре, мандолине, гитаре;
• духовому – флейте, кларнете, фаготе, саксофоне;
• вокальному;
• классически-гитарному.

В рамках дополнительного набора можно указать также направления:

• класс ударных инструментов;
• класс по игре на баяне и аккордеоне.

В школе создано 16 творческих коллективов. Детский ансамбль скрипачей существует с 1972 года. Не менее, заслуженные коллективы 1974 года создания – младший хор, средний и старший певческие хоры. Школа также функционируют ансамбли – эстрадно-джазовый, вокальный, инструментальный и скрипачей.

• реализация долгосрочных проектов – межрегиональных конкурсов-фестивалей по классу классической гитары;
• участие в международных конкурсах с получением званий лауреатов;
• заслуженные педагоги с многолетним стажем;
• хорошее материально-техническое состояние;
• педагогический состав с высоким уровнем профессиональной подготовки;
• благоприятная творческая обстановка в коллективе;
• много положительных отзывов о школе.

• нерегулярное обновление информации на сайте.

Контактная информация:

Россия, 443087, г. Самара, Ул. Чапаевская, д. 80,

[email protected]

☎ директора 8-846-333-42-68

☎ вахта 8-846-959-49-47

Музыкальная школа для детей №17

Образовательную деятельность школа начала осенью 1981 года.

Набирались группы общим количеством в 80 учащихся по следующим специальностям:

1. игра на баяне;
2. игра на аккордеоне;
3. игра на скрипке;
4. игра на фортепиано.

На сегодняшний день количество учеников выросло до 255 человек, можно выбрать специальность на игре из 10 возможных инструментов.

Педагоги школы создали и руководят:

1. хоровыми коллективами — от младших до старших;
2. вокальными ансамблями;
3. инструментальными скрипичными ансамблями;
4. инструментальным домровым ансамблем;
5. смешанным скрипично-домровым ансамблем.

Школа ставит новые амбициозные задачи и решает их.

• сильные традиции образовательного учреждения формировались годами и продолжают жить сегодня;
• мощный педагогический состав;
• отчетные концерты всех отделений, с предоставлением возможности выступления каждого учащегося;
• проведение  зональных мастер-классов;
• организация сольных концертов учеников;
• презентации музыкальных сборников авторства подопечных школы;
• сольные концерты, праздники и концерты с участием лауреатов;
• проведение рождественских музыкальных вечеров с участием хоровых коллективов школы и инструментальных ансамблей для приглашенных гостей района;
• выездные концерты в дошкольных учреждениях;
• хороший сайт с удобной навигацией;
• на сайте дана подробная информация о правиле поступления, необходимых документах, расписании прослушивании сроков оглашения результатов.
• авторские концерты профессионалов – бывших учащихся музыкального учреждения;
• абонементы для семейных походов в театры и филармонию.

• в учреждении не предусмотрена стипендия, социальная поддержка;
• отсутствие интерната и общежития.

Контактная информация:

Россия, 443087, г. Самара, Проспект Кирова, дом 228.

[email protected]

☎ директора 8-846-953-09-16

☎ вахта 8-846-959-49-47

Детская музыкальная школа №10 имени Дмитрия Борисовича Кабалевского

Учреждение дополнительного образования  ведет свою историю с 1950 года.

Шестидесятые годы ознаменовались для Дмитрия Борисовича участием в конкурсе юных пианистов Поволжья. Богатая конкурсами, в том числе и конкурсом имени Дмитрия Борисовича Кабалевского, история школы хранит традиции. Педагогический состав за годы существования вырос от 3 до 60 преподавателей, количество учеников приближается к отметке в 450 человек.

Набираются группы по классам:

1. баяна;
2. аккордеона;
3. скрипки;
4. кларнета;
5. фортепиано;
6. виолончели;
7. домры;
8. балалайки;
9. трубы;
10. гитары;
11. флейты.

Возможности школы расширяются, преподавание высокого уровня даёт свои результаты.

• функционирует музей Дмитрия Борисовича Кабалевского;
• школа является обладателем гранта по историко-культурному наследию;
• среди педагогов школы лауреаты конкурсов и фестивалей, бывшие ученики, вернувшие в «родные пенаты», чтобы передавать свои знания юным музыкантам;
• многократные дипломы лауреатов конкурсов на счету ансамбля виолончелистов и оркестра народных инструментов;
• выпускники школы гастролируют в городах Европы и России, носят почётные звания заслуженных артистов, заведующих кафедрами звукорежиссуры, дипломантов международных конкурсов;
• сильная баянная школа;
• быстрое привыкание ребёнка к сцене, благодаря интенсивной концертной деятельности;
• многие ученики после окончания школы стали студентами Столичных и европейских консерваторий;
• отличный сайт, доступная, объёмная информация.

• отсутствие стипендий.

Контактная информация:

Россия, 443096, г. Самара,

Улица Больничная, дом 14.

[email protected]

☎ 8-846-336-43-50

Детская центральная музыкальная школа

Учреждение дополнительного образования было создано в 1909 году, несёт глубокие традиции, школа признана одной из лучших в городе.

Ученикам предлагается обучение по следующим направлениям:

1. фортепианном;
2. народных инструментов – игра на баяне, аккордеоне, домре, балалайке, гитаре;
3. струнных инструментов – игра на скрипке и виолончели;
4. духовых и ударных инструментов – игра на кларнете, саксофоне, флейте, трубе, ударных инструментах;
5. теория музыки;
6. подготовительном — для детей с 2 до 7 лет;
7. индивидуальном – для уроков по отдельным предметам либо инструментам, без ограничения по возрасту.

Богатая профессиональная жизнь школы протекает в многочисленных конкурсах, фестивалях, концертах и других мероприятиях.

• проведение областных методических семинаров;
• проведение сольных концертов и тематических музыкальных вечеров;
• участие во Всероссийских, Международных, Межрегиональных, Региональных конкурсах с получением Гран При, призовых мест, званий лауреатов;
• наличие профориентированных классов всех направлений с целью подготовки для экзаменов в высшие учебные заведения и средне-специальные  учебные заведения;
• проведение традиционных отчетных концертов;
• наличие просторного концертного зала;
• масса положительных отзывов о системе обучения в учреждении;
• проведение концертов композиторов-учеников школы;
• концерты выпускников на сцене городской филармонии;
• школа-победитель в Общероссийском конкурсе «50 лучших школ».

• трудоустройство для выпускников, стипендии, интернат отсутствуют.

Контактная информация:

Россия, 443010, г. Самара,

Улица Куйбышева, дом 118(20).

[email protected]

☎ 8-846-332-38-29

Детская музыкальная школа №22

История школы началась в 1981 году, на тот момент было три направления обучения – баян, аккордеон, фортепиано, учеников насчитывалось 42 человека.

Сегодня это современное учреждение, с количеством обучающихся более двух сотен, и педагогический состав может гордиться преподавателями, трудящимися в стенах школы с первого дня. В школе действует очная форма обучения, организованная по следующим дисциплинам:

1. фортепиано;
2. детское хоровое пение;
3. игра на баяне;
4. игра на аккордеоне;
5. игра на гитаре.

В программу дополнительного образования входят занятия по теории истории музыки:

1. сольфеджио;
2. уроки музыкальной литературы;
3. прослушивание музыки.

• проведение мастер-классов игры на народных деревянных инструментах;
• проведение авторских концертов и конкурсов;
• участие в культурной жизни города:
• доступная информация на сайте.

• нет фото отчётов, галереи.

Контактная информация:

Россия, 443050, г. Самара,

Улица Изыскательская, дом 28.

[email protected]

☎ 8-846-264-03-63

Музыкальная школа для детей №19

В качестве самостоятельной школы учреждение начало свою образовательную деятельность в 1992 году. До этого она функционировала как вечерняя при общеобразовательной школе №87. Несмотря на свой зависимый статус, школа смело участвовала в конкурсах, давала отчётные концерты, открывала новые классу по игре на домре, гитаре, балалайке. Отличная профессиональная подготовка педагогов, живая заинтересованность в деле, создавали неповторимую творческую атмосферу, которая вела учеников на концерты в микрорайоны, выступления на открытых площадках.

Творческий задор, наряду с профессионализмом, царят в школе и по сей день.

В школе действует очная форма обучения, организованная по следующим дисциплинам:

1. игра на фортепиано;
2. класс народных инструментов;
3. класс духовых и ударных инструментов;
4. игра на струнных инструментах;
5. класс музыкального фольклора;
6. класс хорового пения.

Предусмотрены дополнительные общеобразовательные направления.

К обще-развивающим программам школы относятся следующие дисциплины музыкального искусства:

• класс музыкального инструмента фортепиано;
• игра на клавишном синтезаторе;
• класс народных музыкальных инструментов;
• игра на духовых инструментах;
• игра на струнно-смычковых инструментах;
• класс хорового искусства;
• класс академического и эстрадного вокала.

• участие в международных и региональных конкурсах с получением грантов и призов;
• участие в открытых фестивалях;
• участие в арт-проектах;
• участие в региональных смотрах-конкурсах;
• участие в международных дистанционных конкурсах;
• участие в международных олимпиадах по сольфеджио, музыкальной литературе;
• проводятся дни открытых дверей;
• участие в социальных проектах города;
• проводятся праздники посвящения в музыканты;
• большая часть выпускников поступает в высшие музыкальные заведения, консерватории;
• проводятся вечера классической гитары;
• отличный информативный сайт;
• только положительные отзывы о школе.

• нет стипендий.

Контактная информация:

Россия, 443074, г. Самара,

Улица Мориса Тереза, дом 115.

[email protected]

☎ директор 8-846-262-11-29

☎ вахта 8-846-262-11-28

Учёные доказали, что люди, которые играют на музыкальных инструментах, надёжно защищены от болезни Альцгеймера. Дело даже не в болезни, это бонус. Невозможно передать словами ощущения, когда под пальцами рождается музыка. Она бежит, разливается, заполняет пространство, поёт и тоскует… Ум, мышцы, дыхание – всё сливается в единую могучую реку, имя которой – творчество.