• Размещено: Услуги
  • Просмотрено: 1528
  • Время прочтения: 12 мин.

Рейтинг лучших коррекционных детских садов Нижнего Новгорода в 2020 году

Врачи всего мира все чаще бьют тревогу – большое количество детей, появляющихся на свет, имеет различные нарушения здоровья, как физического, так и психического. Большинство проблем выявляются далеко не сразу, лишь спустя длительный период времени, когда скорректировать их становится все сложнее. Так как организм в раннем возрасте имеет огромные компенсаторные возможности, многие из возникающих проблем удается скорректировать в младшем возрасте без последствий.

Для того, чтобы вовремя выявить и исправить возникшие проблемы со здоровьем, созданы коррекционные детские садики. Они дают возможность обучающимся адаптироваться в окружающем мире, научиться контактировать с другими людьми, а также обучиться основным навыкам, которые пригодятся им в учебном заведении.

Некоторые родители заблуждаются, считая, что обучение в таком коллективе – это приговор, и малыш никогда не будет «нормальным». Это в корне неверно, ведь такие группы предназначены именно для того, чтобы помочь справиться с проблемами и компенсировать все нарушения. О лучших коррекционных детских садах Нижнего Новгорода расскажем ниже.

Типы коррекционных дошкольных учебных заведений

В зависимости от того, какое заболевание диагностировано у крохи, детские коррекционные садики специализируются по следующим профилям деятельности:

  • для дошкольников с плохим зрением – как правило, попасть в такое учреждение можно на основании справки от врача-окулиста. В садики такого типа принимаются мальчики и девочки с косоглазием, астигматизмом, слабовидящие;
  • часто болеющие дети – заведения, предназначенные для малышей со сниженным иммунитетом, попадают сюда они по направлению педиатра;
  • для деток с плохим слухом – здесь занимаются малыши с полным отсутствием слуха либо слабослышащие;
  • с нарушением опорно-двигательного аппарата – сюда попадают дошкольники, имеющие разнообразные нарушения двигательной активности, в том числе с детским церебральным параличом. Основной упор при занятиях с ними делается на восстановление двигательных функций и физического состояния;
  • с нарушением речи – для малышей, у которых к 3-4 годам снижена речевая активность, она имеет неправильное грамматическое и звуковое звучание, непонятная окружающим, из-за чего неполноценно развивается внимание, память, а также мышление;
  • с задержкой психического развития – такие малыши отстают от сверстников в ментальном развитии и нуждаются в постоянной работе с дефектологами, психотерапевтами, и другими специалистами;
  • ортопедические детские дошкольные учреждения – в такие заведения принимаются дошкольники с врожденными и приобретенными деформациями, искривлениями костно-мышечной системы – вывихи, сколиозы и т.д.

Для того, чтобы попасть в коррекционное учреждение, необходимо пройти обследование у врача (педиатра, ортопеда, окулиста и др.), с последующим направлением на комплексную психолого-медико-педагогическую комиссию, по результатам которой будет принято решение о необходимости посещения такового заведения. Благодаря тому, что количество воспитанников в таких коллективах существенно меньше, чем в обычных, это дает возможность специалистам уделять максимум времени проблемам конкретного воспитанника, что способствует его скорейшему выздоровлению. Основным недостатком такого воспитательного учреждения может стать его удаленность от дома, из-за чего приходится возить кроху дважды в день через весь в город. Выходом из такой ситуации служат группы круглосуточного пребывания, позволяющие оставлять воспитанника на ночь.

Как выбрать коррекционный детский сад?

Выбор обычного детского садика  – непростая задача, что уж говорить о коррекционном. Критерии выбора коррекционного садика:

  • Наличие и компетентность воспитателей по профилю заболевания. Это самый важный критерий, так как коррекционный детский садик ориентирован на то, чтобы компенсировать проблемы со здоровьем ребенка, и лучше поставить на второй план другие параметры выбора, но уделить особое внимание профессионализму дефектологов, воспитателей и врачей в учреждении. Лучше всего перед тем, как определиться с садиком, поговорить с родителями выпускников, и выяснить, помогло ли им обучение в коррекционной группе, есть ли очевидный эффект от занятий.
  • Помещение, где будут находиться воспитанники. Это второе, на что необходимо обратить внимание, после изучения квалификации педагогического состава. Важно посмотреть не только помещение для сна и игр, но и спортивный и музыкальный зал, коридоры, санитарные помещения. Желательно, чтобы помещение было оформлено в пастельных, спокойных тонах, было разделено на функциональные зоны – обеденную, для активных игр, для обучения. Комната должна быть чисто убранной, светлой, с комфортной температурой воздуха.
  • Благоустройство прилегающей территории. Так как большую часть времени, особенно в летний период, обучающиеся проводят на улице, важно оценить состояние детской площадки. Все комплексы должны быть отремонтированы и не иметь повреждений, которые могут нанести вред малышам. Плитка и асфальтовое покрытие не должны иметь выбоин, ям, и острых выступов, о которые воспитанники могут споткнуться.
  • Безопасность. Еще один немаловажный критерий. В связи с участившимися случаями самостоятельного ухода дошкольников из садика, рекомендуется изучить, запираются ли калитки и входные двери, может ли любой прохожий беспрепятственно пройти на территорию учебного учреждения.
  • Впечатления самого ребенка. Перед тем, как окончательно определиться с садиком, по мнению родителей, нужно прийти в группу с малышом и посмотреть, как он реагирует на воспитателя, других воспитанников, нравится ли ему помещение и игрушки. Если он категорически не хочет отпускать маму, стоит задуматься о выборе другого учреждения.

Если есть возможность, лучше отдать малыша в частный коррекционный садик, так как здесь весь персонал нацелен на то, чтобы малышу было комфортно проводить в нем время, количество обучающихся здесь минимально, у таких заведений зачастую очень гибкий график работы, во многих подобных учреждениях установлены камеры с возможностью дистанционного наблюдения.

Рейтинг лучших специализированных детских садов Нижнего Новгорода в 2020 году

Рассмотрим, какие бывают виды детских дошкольных учреждений в зависимости от специализации: для дошколят с нарушением зрения, с нарушением слуха, с речевыми проблемами, с задержкой психического развития (ЗПР), с детским церебральным параличом (ДЦП), и др. В Нижнем Новгороде работает большое число специализированных детских дошкольных учреждений. Далее подробно рассмотрим лучшие из них для того, чтобы Вы не совершили ошибки при выборе и отдали ребенка в то место, где он сможет не только хорошо проводить время без родителей, но и получит квалифицированную помощь по профильному заболеванию.

Заведения для малышей с нарушением зрения

Детский сад №7 «Родничок»

Адрес: г. Нижний Новгород, ул. Автомеханическая, д.28А.

Телефон: ☎+7 (831) 256-74-66.

Режим работы: понедельник-пятница с 06:00 до 18:00, суббота, воскресенье — выходной.

Официальный сайт в сети интернет: http://avt7.dou-nn.ru.

Здесь обучается одновременно 256 воспитанников. Местоположение учреждения удобное, оно находится рядом с метро – станции Парк Культуры, Кировская, Комсомольская. Кроме общеразвивающих есть специальные группы для дошколят с нарушением зрения. Принимают малышей с 2-х летнего возраста.

Коллектив преподавателей и воспитателей сплоченный, все работники – профессионалы своего дела. В штате, помимо воспитателей, есть учитель-дефектолог, психолог, логопед, преподаватель физической культуры, музыкальный работник.

Кроме обязательных занятий, в учреждении образования можно посетить дополнительные платные кружки:

  • для неорганизованных дошкольников – плавание и коррекция зрения;
  • для организованных – «Аквааэробика», «Грамотейка», «Студия изобразительного искусства «Радуга»», «Танцевальная студия «Жемчужинка»», «Развивалочка», «Речецветик», «Журчалочка».

Несмотря на то, что здание уже немолодое, руководство постоянно следит за его состоянием и проводит ремонт по мере необходимости. Помещения содержатся в чистоте, прилегающая территория благоустроена. Питание воспитанников разнообразное и полезное, рацион содержит все необходимые продукты, витамины и минеральные вещества.

Достоинства:
  • квалифицированные преподаватели и медицинские работники;
  • есть бассейн;
  • большой перечень дополнительных кружков;
  • район садика находится в хорошей транспортной доступности;
  • вкусная еда.
Недостатки:
  • старое здание.

Детский сад № 430

Адрес: г. Нижний Новгород, ул. Даргомыжского, 1/1.

Телефон: ☎ +7(831)251-70-12.

Режим работы: понедельник-пятница с 06:30 до 18:30, суббота, воскресенье — выходной.

Официальный сайт в сети интернет: http://www.sadik430.ru.

Это заведение – победитель национального проекта «Образование». Одновременно обучаться здесь могут 273 воспитанника. Есть как общеразвивающие группы, так и компенсационные для воспитанников с нарушением зрения. Для обучения принимаются дошкольники с 2 до 7 лет. Занятия для малышей организованы как по образовательной программе дошкольного образования, так и по адаптированной программе для 5-6 летних воспитанников. Есть дополнительные общеразвивающие программы «Дошколка», «Радуга радости», «Школа мяча», «Школа творчества», «Букваренок», «Художественная мастерская».

Воспитанники учреждения постоянно участвуют в различного уровня соревнованиях и конкурсах, среди них можно выделить: районный отборочный тур по мини-футболу, конкурс рисунков «Дарит осень чудеса», конкурс на пожарно-спасательную тематику «Безопасик», на дорожно-безопасную тематику «Светофорик», районную спартакиаду «Маленькие люди на большой планете», шахматно-шашечный турнир «Юные дарования», фестиваль творчества для дошколят с ограниченными возможностями «Посмотрите на меня внимательно».

Кроме воспитателей, в штате заведения присутствуют: учитель-дефектолог, логопед, преподаватель физической культуры, музыкальный руководитель.

Как и во многих садиках, построенных в советское время, состояние здания оставляет желать лучшего, его внешний вид не слишком привлекательный. Спальные комнаты и залы также требуют ремонта – осыпается штукатурка, затерт линолеум. Тем не менее, преподаватели стараются поддерживать уютную и доброжелательную атмосферу в группах.

Достоинства:
  • воспитанники постоянно развиваются и принимают участие в разнообразных конкурсах;
  • вежливый и доброжелательный персонал.
Недостатки:
  • мало профильных специалистов;
  • старое и обветшалое здание, помещения требуют ремонта.

Детский сад №332 «Березка»

Адрес: г. Нижний Новгород, ул. Мокроусова, 19.

Телефон: ☎ +7(831)226-52-87.

Режим работы: понедельник-пятница с 06:30 до 18:30, суббота, воскресенье — выходной.

Официальный сайт в сети интернет: http://www.berezka332.ru/.

Согласно отзывам родителей, это самый хороший садик для воспитанников с нарушением зрения. Малышей принимают в ясли с возраста 2 лет. Как и в других учреждениях такого типа, в «Березке» есть как общеразвивающие группы, так и комбинированные для тех, кто имеет проблемы со зрением.

В учреждении обучают и развивают дошколят не только воспитатели, но и педагог-психолог, дефектолог, логопед, инструктор по плаванию, преподаватель физической культуры, музыкальный руководитель.

В учреждении, помимо основных занятий, организовано множество кружков, среди них: адаптация малышей к пребыванию в коллективе, ИЗО, обучение ручному труду, плавание, танцевальный и оздоровительный кружок, обучение чтению, занятия с психологом, логопедом и дефектологом, английский язык, группы продленного и выходного дня, кружок интеллектуального развития.

В садике есть бассейн и зимний сад. По мнению родителей, все воспитатели и преподаватели в заведении с теплом и доброжелательностью относятся к малышам, поэтому каждый малыш идет в сад с удовольствием.

Достоинства:
  • большой список кружков и дополнительных занятий;
  • набор обучающихся осуществляется с двухлетнего возраста;
  • есть бассейн;
  • дополнительные занятия недорогие по цене;
  • среди всех отзывов о детском саду нет ни одного отрицательного.
Недостатки:
  • на сайте организации нет описаний дополнительных кружков для дошкольников и информации о том, сколько они стоят;
  • здание детского сада требует капитального ремонта.

Заведения для воспитанников с нарушением слуха

Детский сад №19

Адрес: г. Нижний Новгород, ул. М.Ямская, 9А.

Телефон: ☎ +7(831)434-21-68.

Режим работы: понедельник-пятница с 06:30 до 18:30, суббота, воскресенье — выходной.

Официальный сайт в сети интернет: http://ds19.mbdou.org.

В садике организовано и функционирует 6 групп, 5 из них – общеразвивающие, и одна – для малышей с нарушением слуха. Есть несколько ясельных коллективов для малышей с полутора лет либо с двух.

Педагогический коллектив небольшой, состоит из воспитателей, музыкального работника, преподавателя физической культуры и учителя-дефектолога.

Здание садика современное, с хорошим ремонтом и благоустройством территории. Благодаря тому, что сад вмещает небольшое количество обучающихся, все они находятся на виду, и каждому уделяется максимум внимания. Помещения теплые и уютные, воспитатели и педагоги доброжелательные и внимательные.

Воспитанники принимают участие в разнообразных конкурсах, в том числе и для детей с особенностями развития. Среди них: фестиваль «Танцевальный марафон» (всероссийский уровень), «Посмотри на меня внимательно» (областной уровень), «Зимний бал», «Поющие капельки», «Весенний калейдоскоп» (городской уровень), «Что такое осень», «Рукавичка Деда Мороза», «В гостях у солнышка» (уровень учреждения образования).

У учебного заведения есть собственный сайт, на котором указаны контакты организации, ее место расположения на карте, с описанием того, как можно добраться до учреждения. Здесь же можно найти советы и рекомендации для родителей о том, как правильно развивать и где учить ребенка после окончания обучения в садике. Также на сайте представлены дидактические материалы в помощь родителям.

Достоинства:
  • современное здание, уютные помещения;
  • удобный сайт с материалами для родителей.
Недостатки:
  • нет группы кратковременного пребывания;
  • нет дополнительных кружков;
  • из-за небольшой вместимости садика, туда трудно попасть.

Детский сад №465

Адрес: г. Нижний Новгород, Анкудиновское шоссе, 11А.

Телефон: ☎+7(831)422-54-36.

Режим работы: понедельник-пятница круглосуточно, есть группа выходного дня.

Официальный сайт в сети интернет: http://465.dou-nn.ru.

В детском саду организовано всего 5 групп, среди них как общеразвивающие для здоровых ребят, так и коррекционные — для деток с нарушением слуха и с задержкой психического развития.

Персонал состоит из воспитателей, учителей-логопедов, дефектологов, музыкального руководителя, педагога психолога.

Помещения, в которых находятся воспитанники с нарушением слуха, приспособлены для инвалидов и глухих, слабослышащих дошкольников. В комнатах, где проводятся занятия, есть специальные наборные полотна, лицевые экраны, компьютеры с акустической системой и микрофоном.

Все группы разделены на тематические зоны: центр игры, физкультурно-оздоровительный центр, центр познавательно-речевого развития, и центр творчества. Для воспитанников с нарушениями слуха постоянно проводятся разного рода мультимедийные тематические презентации.

Достоинства:
  • учреждение ориентировано, в первую очередь, на детей с нарушениями слуха, для их комфортного пребывания и обучения есть все необходимое;
  • есть возможность круглосуточного пребывания, что позволяет обучающимся из отдаленных районов не проводить долгое время в поездках в садик и обратно.
Недостатки:
  • небольшая вместимость ДОУ – всего 5 групп.

Логопедические детские дошкольные учреждения

Детский сад №20 «Лучик»

Адрес: г. Нижний Новгород, ул. Володарского, 63.

Телефон:☎ +7(831)419-24-25.

Режим работы: понедельник-пятница с 06:30 до 18:30, суббота, воскресенье — выходной.

Официальный сайт в сети интернет: http://мдоу20.рф/.

Дата основания учреждения – 1957 год. В детском садике 12 групп, одновременно обучаться могут 374 воспитанника. Имеются как общеразвивающие группы, так и комбинированные (с инклюзивным подходом), компенсирующие для воспитанников с ЗПР, логопедические.

Помимо воспитателей, в штате сотрудников есть учитель-логопед, педагог-психолог, учитель-дефектолог, преподаватель физической культуры. Организовано много интересных кружков: школа Монтессори («Умницы и умники»), «Гармония», «Юные олимпийцы», «Будущий первоклассник», английский язык, группа выходного дня и помощи детям с ЗПР. Для малышей постоянно организовываются различные мероприятия и конкурсы – «Безопасность на дороге – мой стиль жизни», «Художественное слово», «Человек и природа», «Царство ягод».

Обучающимся с логопедическими проблемами уделяется особое внимание – ежедневные занятия с логопедами и дефектологами, проводятся тематические общие и индивидуальные занятия.

Достоинства:
  • большая вместимость детского сада;
  • есть инклюзивные группы для малышей с логопедическими проблемами;
  • средняя цена кружков по городу;
  • для воспитанников организовано много кружков, в том числе английский язык.
Недостатки:
  • старое здание, многие помещения нуждаются в ремонте;
  • некоторые родители утверждают, что заведующая в садике грубая в отношениях не только с сотрудниками, но и с обучающимися.

Детский сад №33

Адрес: г. Нижний Новгород, ул. Казанское шоссе, 3 Б.

Телефон: ☎ 8(831) 432-42-48.

Режим работы: понедельник-пятница с 06:30 до 18:30, суббота, воскресенье — выходной.

Официальный сайт в сети интернет: http://33.sadiknn.ru.

Один из самых больших садиков Нижнего Новгорода, вмещает 430 воспитанников. В учреждении организовано 12 групп: 1 – первая младшая (возраст – 2-3 года), 3 вторых младших (3-4 года), 2 средних (4-5 лет), 3 старших (5-6 лет), среди них одна – для обучающихся с общим нарушением речи (логопедическая), 3 подготовительных (6-7 лет).

В заведении созданы все условия для комфортного пребывания малышей – есть бассейн, спортивный зал с тренажерным оборудованием современного уровня, зал музыки, кабинет преподавателя-логопеда и психолога.

На прилегающей территории разбит вишневый сад, небольшой огород, цветники, организованы травяные лужайки. Игровое и спортивное оборудование находится в хорошем состоянии, все характеристики отвечают нормативным требованиям безопасности.

Для малышей постоянно организуются различные концерты, в которых принимают участие музыканты и артисты Нижегородской хоровой капеллы мальчиков, Музыкальной школы №10. Также организуются экскурсии воспитанников старших групп в Библиотеку им. В.Шукшина.

Воспитанники с логопедическими проблемами несколько раз в неделю посещают занятия с профильным специалистом. Поскольку учреждение имеет бюджетное финансирование, стоимость этих занятий не включается в оплату нахождения дошколят в садике за месяц.

Достоинства:
  • большая вместимость садика;
  • для обучающихся организуются интересные концерты и экскурсии;
  • благоустроенная прилегающая территория;
  • есть бассейн.
Недостатки:
  • не обнаружены.

Нескучный сад

Адрес: г. Нижний Новгород, ул. Нижегородская, 15а.

Телефон: ☎ +7(831) 215-34-50.

Режим работы: понедельник-пятница с 07:00 до 18:30, суббота, воскресенье — выходной.

Официальный сайт в сети интернет: http://funny-kid.ru.

Один из немногих частных детских садов Нижнего Новгорода. В зависимости от возраста воспитанника и специализации, выделяют следующие группы:

  • Ясельная – принимают малышей с возраста 1 года до 3 лет. Группа ориентирована на мягкую адаптацию малыша к детскому саду. В первое время на занятиях с малышами обязательно присутствует психолог. Здесь проводят кружки по развитию речи, логопедическую гимнастику, организовываются развивающие игры, прогулки на свежем воздухе, даются основы английского языка.
  • Кратковременного пребывания – сформирована для возраста от 1 года до 7 лет. Сформировано 2 группы – утреннего пребывания (с 09:00 до 13:00) и вечернего (с 15:00 до 19:00). С воспитанниками проводят творческие и музыкальные занятия, организован проект «Здоровый малыш» — реализация комплексного подхода по укреплению физического и психологического здоровья обучающихся.
  • Полного дня – Принимаются дошкольники в возрасте от 1 года до 7 лет. Основные принципы работы заключаются в небольшом количестве воспитанников в одной группе, ежедневных развивающих занятиях, обучении на русском и английском языке одновременно, использовании современных методик обучения, применении новейших технологий с функцией интерактивности.
  • Выходного дня – организована в форме 4-часового пребывания обучающихся по выходным дням. Согласно отзывам, такая группа дает возможность родителям заниматься своими делами в случае, если ребенка не с кем оставить. Стоимость одного дня – 600 рублей.
  • Языковой клуб в каникулы и летние занятия – в такие группы принимаются как малыши дошкольного возраста, так и школьники. Для воспитанников ежедневно организуются различные мастер-классы, квесты и конкурсы, проводятся развивающие и спортивные занятия. Занятия проводятся как на русском, так и на английском языке.
Достоинства:
  • всестороннее и разнообразное обучение;
  • билингвальные занятия;
  • в ясли принимают малышей с 1 года.
Недостатки:
  • высокая стоимость занятий.

Лучшее учреждение для воспитанников с задержкой психического развития (ЗПР)

Детский сад №154

Адрес: г. Нижний Новгород, ул. Херсонская, 14, корп. 1.

Телефон: ☎+7(831) 251-07-89.

Режим работы: понедельник-пятница с 06:00 до 18:00, суббота, воскресенье — выходной.

Официальный сайт в сети интернет: http://dou154nn.ru.

В связи с тем, что в последнее время у детей все чаще выявляются нарушения психического развития, и так как компенсировать их легче всего в дошкольном возрасте, во многих детских садах организуются группы для детей с ЗПР. Проведем обзор лучшего, по мнению родителей, коррекционного садика такого типа.

Детский сад №154 рассчитан на одновременное пребывание 280 детей, здесь созданы как общеразвивающие группы, так и компенсирующая для воспитанников со сложным дефектом. Прием в садик начинается с двухлетнего возраста.

Для обучения и развития детей в штате сотрудников есть педагог-психолог, учитель-логопед, дефектолог, преподаватель физической культуры. Ежедневно организуются занятия с воспитанниками по следующим направлениям: психология, музыкальные занятия, логопедия, английский язык, занятия по технике Монтессори, физическая культура с проведением занятий на силовых тренажерах.

Занятия с детьми с ЗПР проводятся в следующих формах:

  • индивидуальные (тренинги в форме игры, песочная терапия и др.);
  • общие (занятия проводятся в игровой форме со всеми детьми одновременно);
  • работа с семьей (проводится консультирование родителей о том, как правильно вести себя с малышом).

Работа с психологом позволяет скорректировать такие состояния, как капризность, агрессия, замкнутость. Проводится индивидуальная психологическая диагностика личности малыша, уровень его психических процессов и готовности к обучению в школе.

Достоинства:
  • проводится ежедневная разносторонняя работа с детьми, имеющими психические отклонения;
  • проводится также лечение детей (есть физио-массажный кабинет);
  • для таких детей специально разработаны программы обучения, есть все необходимое оборудование в помещениях, где проводятся занятия.
Недостатки:
  • не обнаружены.

Лучшее учреждение для детей с детским церебральным параличом (ДЦП)

Детский сад №17 «Ручеек»

Адрес: г. Нижний Новгород, ул. Мончегорская, 16а, корп. 4.

Телефон: ☎+7 (831) 256-88-43.

Режим работы: понедельник-пятница с 06:00 до 18:00, суббота, воскресенье — выходной.

Официальный сайт в сети интернет: mdou17.caduk.ru.

В учреждение принимаются воспитанники в возрасте от 3 до 7 лет с нарушениями опорно-двигательного аппарата с сопутствующим нарушением интеллекта или без, в возрасте от 4 до 7 лет со сложным дефектом (2 или более физических либо психических недостатков). В заведении организовано 6 компенсирующих групп. Средняя численность детей в каждой из них не превышает 8 человек. Есть группы кратковременного пребывания для детей от 4 до 7 лет, численность воспитанников в них не должна составлять более 5 человек.

В компенсационную группу с нарушением опорно-двигательного аппарата принимаются дети, имеющие минимальные способности к индивидуальному самообслуживанию. Для таких детей проводится обучение, способствующее развитию у них навыков ухода за собой. Также их обучают ходить самостоятельно либо с применением специальных ортопедических приспособлений.

В компенсационную группу со сложным дефектом принимаются дети со сложными нарушениями здоровья, такими, как парезы, патологические рефлексы и непроизвольные движения, гиперкинезы, нарушения двигательной активности разной этиологии, в т.ч. нарушения мелкой моторики рук, недоразвитием зрения, слуха, речи, интеллекта.

Воспитанники по мере возможности участвуют в разнообразных конкурсах: Международный семейный конкурс «Наша дружная семья», смотр-конкурс «Земля Нижегородская», акция «Урок безопасности для детей и родителей» и др.

Достоинства:
  • учреждение полностью оборудовано инвентарем для реабилитации детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата;
  • все сотрудники опытные, профессиональные и доброжелательные;
  • благодаря небольшому количеству воспитанников в группе, каждому воспитаннику уделяется максимум внимания.
Недостатки:
  • из-за ограниченного числа мест, в садик трудно попасть.

Заключение

Воспитывать ребенка с нарушениями здоровья тяжело как морально, так и физически. Очень важно, чтобы родители понимали, что благодаря гибкости и способности молодого организма малыша к восстановлению, многие дефекты могут быть компенсированы в раннем возрасте без последствий.

Благодаря тому, что государство забоится о том, чтобы помогать родителям в воспитании таких детей, создано большое количество специализированных детских дошкольных учреждений. Однако, выбрать то заведение, которое будет способно не только помочь ребенку справиться с имеющимися проблемами со здоровьем, но и будет нравиться ему, вызывать желание посещать его ежедневно, непросто. Мы надеемся, что наша статья поможет Вам сделать правильный выбор и найти такой коррекционный детский сад для своего ребенка, о котором он будет вспоминать с теплотой по прошествии многих лет.

х
х